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書寫“技能改變?nèi)松贝笪恼?/h4>
  發(fā)布時間: 2022-07-15      瀏覽量:1923

青島市職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)有崗升學(xué)有路

  書寫“技能改變?nèi)松贝笪恼?/strong>

  本報記者 孫軍

  “邵老師,我現(xiàn)在晉升為主任設(shè)計師了,領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶都很信任我。感謝10年前我遇到了青島城市管理學(xué)校,也感謝您的諄諄教導(dǎo)?!苯眨鄭u城市管理學(xué)校教師邵亞男收到學(xué)校2015屆畢業(yè)生李芳芝的微信。李芳芝向恩師分享了自己近期在工作中所取得的成績,令邵亞男倍感欣慰。

  近年來,許許多多的職教畢業(yè)生在各自崗位上發(fā)光發(fā)熱,書寫著“技能改變?nèi)松钡木使适隆?/p>

  職校成就農(nóng)村女孩的設(shè)計師夢想

  “我現(xiàn)在的工作不僅喜歡,而且還有一份可觀的收入,這是我以前連想都不敢想的事情?!鄙L在河南農(nóng)村的李芳芝說,自己的中考成績很不理想,一度對未來感到迷茫。跟隨父母到青島后,她結(jié)合自己的實際選擇了青島城市管理學(xué)校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(界面設(shè)計與制作)專業(yè)。

  “學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍很濃,班主任和專業(yè)教師也一直在激勵我,這讓我下定決心要為了自己的夢想再努力一次。”從學(xué)習(xí)線條畫直線開始,到學(xué)立體素描及色彩電腦繪圖,李芳芝認真努力,在校期間多次獲獎學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等榮譽及設(shè)計師證書,這讓原先有些自卑的李芳芝重新燃起了對未來的信心。

  高三下半年實習(xí)時,李芳芝發(fā)現(xiàn)自己很擅長跑市場,就在一家裝飾公司做起了市場營銷工作,她的最好業(yè)績是一個月簽單百萬元,實現(xiàn)月薪過萬元。但李芳芝始終沒有忘記自己當(dāng)設(shè)計師的初心,在了解市場行情之后,她放棄高薪回到設(shè)計公司,從設(shè)計助理開始做起。利用在校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識、營銷積累起的經(jīng)驗以及持之以恒的努力,僅用了一年時間,李芳芝就成功轉(zhuǎn)型,成為了一名設(shè)計師。

  “出身農(nóng)村的我,曾經(jīng)以為自己的命運就是低學(xué)歷、找一份普通的工作。沒想到進入青島城市管理學(xué)校后,母校給了我改變命運的另一種選擇。”李芳芝開心地說,她很熱愛現(xiàn)在的工作,收入穩(wěn)定,還備受客戶信任,經(jīng)常會有老客戶介紹新客戶給她,這讓她充滿動力,奮力前行?!昂芏嗳藳]有看到,職業(yè)教育這條路上,同樣有無數(shù)的機會,只要你自己努力去爭取。”

  越來越多技能型人才成為業(yè)界大咖

  “轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)已經(jīng)7年多了,我從剛?cè)胄械你露倌瓿砷L為一名室內(nèi)設(shè)計師,現(xiàn)在還有了自己的工作室。”青島城市管理學(xué)校2014屆畢業(yè)生盛偉在校期間主要學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。“選擇這個專業(yè)是源于興趣,我有一定的美術(shù)功底。”在校期間,盛偉從繪畫開始,逐漸學(xué)習(xí)手繪效果圖、電腦課CAD 3D效果圖等,掌握的技能越來越多。

  高三下半年,盛偉進入裝修公司實習(xí),給設(shè)計師當(dāng)助理。他至今仍對自己的第一個文案記憶猶新,“師傅和客戶在房子里談布局規(guī)劃,我就把戶型圖畫了出來,用卷尺量,小心看著每個數(shù)據(jù),生怕量錯或者少量。回去之后把戶型圖用電腦CAD呈現(xiàn)出來的時候,別提有多開心了?!痹诜e累了豐富的經(jīng)驗及客戶資源之后,盛偉于2019年成立了自己的工作室,“現(xiàn)在我每天做著自己喜歡的工作,服務(wù)好每一位客戶,成為一個行走在設(shè)計道路上的‘小工匠’,幸福而又滿足?!?/p>

  “學(xué)?,F(xiàn)在有四五百名畢業(yè)生已經(jīng)成為了設(shè)計師,其中有些成為了設(shè)計主管、設(shè)計總監(jiān),甚至有些學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)、開設(shè)工作室,成為業(yè)界大咖。我們的優(yōu)勢在于,學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就能熟練掌握專業(yè)技能,像專業(yè)所需的AutoCAD、PhotoShop、3ds Max等軟件,專業(yè)教師都是手把手地教學(xué)。當(dāng)學(xué)生去實習(xí)的時候,很快就能上手、為企業(yè)創(chuàng)造價值。”邵亞男說,以往,很多知名裝飾設(shè)計企業(yè)、工作室都對職校畢業(yè)生存在偏見,甚至只選擇招聘本科院校學(xué)生。然而,近幾年行業(yè)、企業(yè)都非??春寐毿W(xué)生,越來越多的公司主動上門,向環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的中高職學(xué)生伸出橄欖枝。

  為學(xué)生搭建多層次多樣化成才立交橋

  “職業(yè)教育前途廣闊、大有可為?!鼻鄭u市委教育工委委員、市教育局副局長項駿告訴記者,近年來,青島市推進職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量提升和學(xué)生升學(xué)通道多樣化,職業(yè)教育吸引力大大增強,越來越多的學(xué)生、家長認識到“適合的才是最好的”,創(chuàng)設(shè)高中階段“職普融通+聯(lián)合育人”讓中職學(xué)校成為“梧桐樹”,吸引著學(xué)生選擇報考職業(yè)學(xué)校。

  青島職教學(xué)生不僅就業(yè)有崗,而且升學(xué)有路。近幾年,全市有80%的學(xué)生通過“3+4”“三二連讀”“高職單獨招生”“職教高考”等方式升入高職院校。在中考招生時,全市職校開設(shè)“3+4”本科、綜合高中、普職融通實驗班、五年制高職、職業(yè)中專等學(xué)制形式,滿足不同學(xué)生的不同發(fā)展需求。讓越來越多的家長意識到,考生未必都擠普通高中一條路,通過職教高考成為技能人才,也是時下正熱的不錯選擇。2020年以來,青島市有6248名達到公辦普高錄取線的學(xué)生選擇到中職上學(xué);2021年,全市有6610名普高(含綜合高中)學(xué)生轉(zhuǎn)到中職學(xué)校。“職業(yè)教育只能招收低分生”的難題正得到破解,越來越多的學(xué)生走上技能成才的道路。

  青島城市管理學(xué)校校長牟善偉告訴記者,學(xué)校著力為學(xué)生構(gòu)建多層次、多樣化的成才立交橋,滿足不同學(xué)生的不同發(fā)展需求。一方面,學(xué)校與優(yōu)質(zhì)高職院校開展五年制高職合作辦學(xué),學(xué)生可以進入優(yōu)質(zhì)的合作高校就讀,畢業(yè)后有更高、更廣的發(fā)展前景和機會;另一方面,學(xué)校與青島實驗高級中學(xué)、青島六十八中合作開設(shè)普職融通實驗班,立足職教高考定位本科,讓更多選擇職業(yè)教育的學(xué)生享受到職教高考的紅利,為學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。同時,學(xué)校還為有就業(yè)需求的學(xué)生提供多次選擇優(yōu)質(zhì)就業(yè)的機會。


來源:中國教育報2022-06-29

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